segunda-feira, 28 de dezembro de 2009

Incontrolável...incansável....assim costitui-se a minha alma. Desperta da fantasia, grito com a realidade entediante. Vivo na insônia, no caos existencial e não tenho vontades de ser contra a minha natureza. Meus motivos são excêntricos, meus costumes indiferentes à moral tradicional. Temo e não temo o meu futuro. Caio sempre nessa inconstância. Não escondo os meus defeitos, aprecio e enobreço todos eles. Cada vez que me encontro com meus "eus", eu surto. São tantos... mas todos com virtudes a desejar. Acelera-se a minha calma numa constância incontestável. Vivo apenas para mim mesma e para meu formidável mundo. Quem quiser gostar de mim, aceite-me como sou. Não nasci para ser "mocinha" de romances. Sou antes de tudo a vilã de mim mesma. Sou o que você vê e o que nao vê. Não me importo se não agrado-te. Mas agradeço se respeitares as posições que tomo na vida.

sexta-feira, 11 de dezembro de 2009

"Faça o que é bom
Sinta o que é bom
Pense o que é bom
Bom pra você!
Coma o que é bom
Veja o que é bom
Volte ao que é bom
Bom pra você!
Guarda pro final
Aquele sabor genial
Se é genial pra você!
Tente o que é bom
Permita o que é bom
Descubra o que é bom
Bom pra você!
Então beije o que é bom
Mostre o que é bom
Excite o que é bom
Bom pra você!
Um dia você me conta
Um dia você me apronta
Um resumo
Do supra-sumo do seu prazer
Pese o que é bom
Perceba o que é bom
Decida o que é bom
Pra você"

"Bebe a saideira
Que agora é brincadeira
E ninguém vai reparar
Já que é festa
Que tal uma em particular?
Há dias que eu planejo impressionar você
Mas eu fiquei sem assunto
Vem comigo
No caminho eu explico
Vem comigo
Vai ser divertido
Vem comigo
Vem junto comigo
Eu quero te contaminar
De loucura
Até a febre acabar
Há dias que eu sonho beijos ao luar
Em ilhas de fantasia
Há dias com azia
O remédio é o teu mel
Eu sinto tanto frio
No calor do Rio
Já mandei olhares prometendo o céu
Agora eu quero é no grito
Vem
Vem comigo, vem comigo
No caminho eu explico
Vem comigo
Vem"

segunda-feira, 5 de outubro de 2009

professor?

Fala-se em educação

mas educar

quem?

(que é educar?)

Quem se deve educar?

Gritar, correr,

implorar

perdão sem ter feito

crime:

pobre solilóquio!

Conceitos e

teorias novas surgem e mudam

(tentam mudar!)

seu andar seu falar seu pensar

tem de se aprender a gritar

tem de se aprender a implorar:

profissão sem moral...

Detrás de belas mesas

ditam-se regras

novas querem ser:

novas regras teorias oníricas

inaplicáveis na era da informática

acaba-se com as formas

criam-se fôrmas novas

à espera de

novas mesas

quarta-feira, 29 de julho de 2009

Tendo como referência em Vigiar e Punir de Michel Foucault dando enfase ao conceito de "corpos dóceis", onde é dito por Foucault "(...) O momento histórico das disciplinas é o momento em que nasce uma arte do corpo humano, que visa não unicamente o aumento das suas habilidades, nem tão pouco aprofundar a sua sujeição (...). Forma-se então uma politica das coerções que são um trabalho sobre o corpo, uma manipulação calculada dos seus elementos, dos seus gestos, dos seus comportamentos. (...) A disciplina fabrica assim corpos submissos e exercitados, corpos “dóceis”."

Esse corpo dócil é o corpo limitado, com tempo, espaço, reações determinadas... um "corpo civico" nas palavras de Foucaul, que é preso e condenado, vigiado e punido... uma prisão a céu aberto onde não é permitido a real liberdade de expressão, onde as pessoas não conhecem nem a si mesmos, pois são levadas inconcientemente a pensar e agir de acordo com as "normas" impostas à sociedade... e quem as quebra? É considerado louco, diferente... e é excluido, é essa punição dada a esses "corpos livres" .
Mas essa libertação desses corpos pode ser iniciada com a dança, que permite o corpo de criar, experimentar, sentir, viver... da forma que quiser e sem ser julgado.

"Minhas mãos falam várias línguas; Que todos conseguem entender; Meus pés ganham vida como se dançassem sós; Meu corpo grita; Todas as palavras do meu espírito; Como se eu nunca tivesse falado; Isso é dançar; Isso é viver a dança; E senti-la cada vez mais Isso é apenas dançar."

Alunas CEU Jambeiro 2007